臺北市私立協和高級工商職業96學年度第2學期學校性別平等教育學生輔導實施計畫

臺北市私立協和高級工商職業96學年度第2學期

學校性別平等教育學生輔導實施計畫

壹、    依據：

  一、教育部及台北市97年度「友善校園」學生事務與輔導工作作業計畫。

  二、本校96學年度第2學期輔導工作計畫。

貳、目的：

一、培養學生學習辨識性別歧視行為，凸顯不當的性別歧視廣告。

二、透過各項多元活動，傳達突破性別角色分工刻板印象，突破性別限制的職涯發展，促進性別平等互尊互重之社會。

三、加強對法令的認識，以營造無性別歧視之教育環境，培養親師生批判、省思與具體實踐的行動力。

參、實施項目：

  一、配合教育局來函時間及方式辦理「尋找媒體廣告活動」。

    (一) 對象：全校美廣科學生及高忠乙班，每班至少參賽1件，其他班級自由報名參加。

    (二) 時間：97年2月26日至3月21日止

    (三) 活動主題：

    「多元職涯任我行- 性別不歧視 你我有共識」，內容需符合下列其中之一：

1.  找出在實質內容或呈現方式上有性別不平等，或缺乏對性別尊重與關懷的平面媒體廣告。

2.  找出有性別歧視、偏見，或者是物化、醜化特定職業的平面媒體廣告。

3.  找出在職場上對性別有刻板印象的平面媒體廣告。

    (四) 實施方式：

1.  媒材：報紙、書刊、雜誌、網路等各文宣靜態宣傳的平面媒體廣告。

2.  找出不符合性別平等之平面媒體廣告一幅(稱原始廣告)，指出其不合宜之處，並以原始廣告檔為素材，進行圖像、文字的改變，運用創意方式製作出符合性別平等的新廣告(稱為再製廣告)。

3.  文字敘述：指出原始廣告不符合性別平等之處為何，並針對再製廣告提出創作理念與想法，以八百字以內為原則。

4.  作品規格：

  (1)將原始廣告及再製廣告、文字敘述等三部份，編排成同一影像檔(版 面配置由創作者自行設計)，作品規格為 A1尺寸(59.4x84.1cm)，並儲存副檔名為.JPG之檔案。

  (2)為保持品質，圖片解析度應為300dpi，如有特殊字型請儘量轉外框或轉曲線。

  (3)請將作品檔燒成光碟與報名表一併繳交。

5.  其他：

       (1)作品上不得出現校名、年級及學生姓名等相關資料。

       (2)個人創作或團體創作皆可，團體創作每隊至多三人為限。

6.  評分方式：請美廣科專業老師及輔導老師評選，性別議題敏感度40%、內文敘述30%、創意30%。

   (五) 獎勵：

      1.校內初賽依各年級擇優錄取特優、優等及佳作各數名，頒發獎狀並依校規獎勵。

      2.優選作品將代表學校參賽，獲獎後依校規從優獎勵。

  二、配合教育局來函申請辦理「多元職涯任我行」系列講座。

  三、性別平等教育宣導測驗活動

   （一）對象：全校學生及導師

   （二）時間：96年5月13日班會課(8：20~9：10)

   （三）題目內容：性別平等教育之重要觀念及校園性侵害或性騷擾防治等。

   （四）地點：各班教室

   （五）實施方式：導師先於測驗前30分鐘進行性別平等教育觀念及法規宣導(由輔導中心提供宣導資料)，測驗時間10分鐘，最後10分鐘批改及統計。

   （六）獎勵：各年級測驗前三名的班級，全班依校規從優予以獎勵。

肆、經費：由輔導中心相關預算項下支應。

伍、本計畫經性別平等教育委員會核可後實施，修正時亦同。